Le canton annonce la mise à disposition de 280 postes d’apprentissage au sein de ses différents départements pour la rentrée 2024, affirmant ainsi sa volonté de renforcer l’accès à la formation professionnelle duale dans le secteur public.
Une politique d’apprentissage lancée en 2021
Déployée il y a trois ans, la stratégie cantonale en matière d’apprentissage a pour but d’encourager la formation alternant théorie et pratique au sein de l’État, des établissements publics autonomes — tels que les Hôpitaux universitaires de Genève (HUG), l’Institut genevois de maintien à domicile (IMAD) et l’Université — ainsi que dans certaines entités subventionnées. Cette politique fixe un minimum de 4 % d’apprentis parmi les effectifs employés.
Un taux global qui dépasse les prévisions
Les données présentées par le Département de l’instruction publique (DIP) montrent que pour la rentrée 2024, l’objectif initial est dépassé : 1 359 places d’apprentissage seront proposées dans les structures concernées, représentant un taux global d’environ 8,4 %. Cela équivaut à près d’un quart des contrats d’apprentissage de tout le canton de Genève, selon la conseillère d’État Anne Hiltpold, en charge du DIP.
Dans les services directs de l’État, les 280 places annoncées correspondent à un taux de 5,6 %. Les statistiques de novembre 2024 faisaient état de 1 251 apprentis dans l’ensemble des structures cantonales, autonomes ou subventionnées. Le taux de réussite aux examens atteignait 97 % l’an dernier pour les apprentis de l’État, contre 85 % en moyenne cantonale, un écart que le DIP explique notamment par un suivi personnalisé.
Des métiers en quête de candidats
Malgré ces chiffres jugés positifs par la cheffe du DIP, certains secteurs peinent à recruter. Dans le privé comme dans le public, des professions telles que boucher ou encadreur peinent à attirer des apprentis. Les jeunes privilégieraient davantage les postes d’employé de commerce, ce qui laisse certaines places vacantes.
Poursuite des mesures de soutien
Créée également en 2021, la commission transversale sur l’apprentissage coordonne la mise en œuvre de cette politique publique et envisage de renforcer plusieurs axes : valorisation des formateurs, développement de formations en réseau favorisant la mobilité entre différentes entités, et incitations destinées aux entreprises prestataires de l’État pour qu’elles proposent elles aussi des places de formation.
Le canton réaffirme ainsi sa volonté de maintenir un haut niveau d’intégration des apprentis dans le tissu institutionnel local tout en soutenant des filières professionnelles moins fréquentées.